(通讯员 彭玲)为了加强对新入职教师的培养，帮助他们尽快提高教学水平，担负起教书育人的重任，计算机学院近日组织召开了新教师培养交流会。段雪琦、付宇、姚超、李向文、曹廷等5位新老师及张松慧、刘嵩、綦志勇、龚丽等4位导师参加了会议，张红卫院长、罗炜副院长出席会议并讲话。

计算机学院一贯高度重视新老师的培养工作，本学期开学第一周对新老师进行了集中听课，根据他们目前的特点，确定新老师发展的三个阶段：1、本学期上好一门课，2、确定职业发展方向，3、参与专业建设，以此促进新老师的成长。与此同时，我院还制定了本学期新老师成长培育计划：第2-7周，在导师帮助下自我提升；第8-10周，开放课堂；第11-15周，上一堂公开课。

会上，新老师们围绕自己入校以来的工作经历，谈了几点体会。刘嵩导师针对新老师的困惑，给出两点建议：一是建议新老师在教学中将个人的专业兴趣点与职业规划相结合，逐渐从单独的课程教学到形成完整的知识体系；二是部分新老师应结合以往的工作经验，将项目实践融入课堂教学，提高学生学习兴趣，降低开发类专业课程的学习难度。龚丽导师鼓励新老师授课时更加从容大胆，历练成熟稳重的教态教风。

张红卫院长认真聆听了新老师和导师们的发言，首先感谢各位导师对新老师的悉心指导，并对新老师提出了四点要求：主动学习、注重仪表仪态、对标检查、多关注受众反馈。最后，张院长对新老师未来的发展寄予三点希望：一是要有责任心，敬畏教师职业；二是力求业务精湛，专注专业技能和教法提高；三是争取“四向”，即：向好的学、向上而教、向内使劲、向前努力，多请教有经验的老师，积极参与信息化教学大赛等各类团队性工作，不断提高自身素质。