（通讯员：付明星、陈熙）为深入学习贯彻习近平文化思想，引导青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，7月8日，计算机学院“E路追寻”社会实践团队赴黄冈市黄梅县，围绕黄梅戏非遗传承现状开展暑期“三下乡”专项调研。团队通过实地走访、问卷调查、场馆研学、行业访谈等形式，圆满完成实地调研任务。

深入街头巷尾，倾听青年心声

调研首站，团队走进黄梅县武商、鹏泰商城等人流密集区域，面向本地市民以及初高中学生等青年群体开展随机走访，发放调查问卷200份。队员们与受访者面对面交流，详细了解当下不同年龄群体对黄梅戏的认知程度、接触渠道及兴趣偏好，认真记录他们对传统戏曲传播形式、内容风格的真实看法，获取了大量鲜活的第一手资料，梳理出黄梅戏在新生代群体中的传播难点与发展瓶颈。

走进场馆院所，触摸文化根脉

为系统追溯黄梅戏非遗文脉，团队先后前往黄梅县博物馆、黄梅戏传习馆、黄梅戏剧院及戏曲剧团开展调研。在县博物馆，队员们认真研读黄梅戏发展史料、戏曲文物与影像资料，系统梳理黄梅戏的起源脉络、民俗价值与红色传承历程。在传习馆与剧团，团队实地参观排练场地、戏服道具及教学设施，近距离观察演员的日常排练与传承教学实况，直观感受基层非遗保护与传承的工作氛围。

对话行业名家，聚焦发展痛点

调研期间，团队先后与湖北省非遗代表性传承人张莉老师、黄梅戏市级传承人刘国荣老师以及黄梅戏剧院非遗办公室主任王治国进行深度访谈，从艺术传承、人才培养、产业发展等多个维度听取一线声音。

结合数十年从业经验，受访专家一致认为，黄梅戏扎根民间、通俗易懂、贴近生活，具有深厚的群众基础，但当前也面临诸多现实困境。张莉老师坦言："现在年轻人不是不喜欢黄梅戏，是没机会静下心来听、也听不懂方言唱词。"此外，方言带来的地域壁垒、对外宣传渠道单一、青年受众断层、创新剧目供给不足、专业传承人才紧缺等问题，也成为制约黄梅戏进一步发展的瓶颈。这些来自行业一线的真实声音，为调研分析提供了权威、扎实的依据。

采访湖北省非物质文化遗产（黄梅戏）代表性传承人张莉老师

采访市级非遗传承人、黄梅戏严派艺术第三代传人刘国荣老师刘国荣

采访黄梅县黄梅戏剧院非遗办公室主任王治国

整理调研素材，消化一线感悟

调研结束后，团队系统整理走访记录、访谈资料及调查问卷，最终形成完整的调研报告。在整理过程中，传承人几十年如一日的坚守、基层院团运营的现实困难、年轻受众对传统戏曲的陌生感，一一呈现在纸面之上，让队员们真切感受到非遗传承的分量与不易，大家纷纷表示，希望能发挥自己的力量，为黄梅戏的传承做一些力所能及的实事。团队将调研素材剪辑制作成实践纪实视频，完整记录了本次调研的全过程，同时精选黄梅戏经典唱段进行重新剪辑，配设通俗字幕解说，以轻量化的形式降低青年欣赏门槛，尝试用年轻人熟悉的方式打开传统戏曲的传播窗口。

本次暑期"三下乡"社会实践，是我校推进实践育人、文化育人的一次具体行动。团队成员深入基层、知行合一，在走访调研中磨砺本领，在文化实践中厚植情怀。下一步，团队将继续完善调研报告，打磨视频作品，把黄梅戏的故事讲给更多身边同学听，为传统戏曲走近年轻群体贡献自己的微薄之力。