（通讯员 阮婉莹）10月28-30日，我院在信息楼207机房召开了教学工作学生座谈会。教学副院长周雯、教学管理科长陈坤及教学管理科全体教师出席会议，分3批与3个年级共104名学生代表们进行了坦诚、深入、富有建设性的面对面交流。会议旨在打通信息壁垒，聚焦“教”与“学”的有机衔接，共同为学生的学业成长保驾护航。
教学副院长周雯首先阐明了本次会议的目的：“我们希望听到你们最真实的声音，了解你们在学业上的收获与困惑，共同找到解决问题的路径。”周雯副院长亲切的开场白迅速拉近了师生距离，师生围绕课程安排、教学内容、教学方法、教学设施、专业竞赛及考证、专升本和实习就业等多个方面进行交流，学生代表肯定了学院的教学工作并反馈了相关问题，展现了同学们对学院教育教学质量的高度关注和热切期望。
大一学生提到大学课程较多，上课节奏较快，且通识课多作业多，用于吸收专业课的时间有限 ； 大二学生提到专业课程开设较广但授课深度和延续性不够 ；大三学生提到专升本考试专业课辅导的诉求等， 与会领导及负责人 给予了充分的理解与共情，并从“教”的角度进行了深度剖析和精准指导，同时也建议同学们不仅要埋头苦 学 ，更要学会抬头看路， 学会 利用碎片化时间进行回顾和反思 ， 学会做学业规划及时间管理，并关切回应积极引导学生理性看待专升本，对升本专业课辅导给予支持 。 针对同学们提出的优化课程安排、提 升专业课教学趣味性 、 优化教材选用机制、调整通识课教学场地、增加部分专业考证种类、引入更多专业对口就业岗位 等无法立即解决的问题， 与会 领导表示， 会后 将认真调查研究，努力提出解决方案，及时反馈给学生，为学生提供更好的服务保障。
本次座谈会的成功召开，为学院与学生之间搭建了一个良好的沟通平台，学院将以此为契机，进一步加强与学生的沟通交流，不断优化教育教学管理，努力提升教育教学质量，为学生的全面发展创造更加有利的条件。
会上我院师生还就微专业的建设进行了积极的探讨与交流。
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