关于唯众招聘岗位汇总
目前公司在招岗位如下:
市场专员(4-6K)三名
任职资格:
1、大专以上学历,营销、管理类专业为佳;
2、熟悉教育行业,具备良好的沟通协调能力、较强的业务开拓能力以及公关能力;
3、具备良好的市场策划能力;敏锐的市场洞察力以及市场分析能力;
4、为人诚实、正直,性格开朗、责任心强,良好的团队精神;
5、有一定的组织协调能力,能承担和突破工作压力,很好的时间管理者和自我任务驱动者。
岗位职责:
1、负责公司各类线上活动(直播、视频号、会议、技术论坛、培训、新品发布线)策划、组织、开展;
2、负责公司各类线下活动(展会、技能大赛、学术研讨议、培训会等)策划组织、开展,以及后续跟进推广;
3、负责搜索、整理、归纳各个网络平台及国家教育类网站上有关职业教育的新闻资讯;
4、充分利用公司相关平台(全员微信、公众号、官网、论坛、邮箱等)的组织、实施、推送工作;
5、充分利用自媒体平台(头条、百家号、B站等)相关新闻组织、发布工作;
6、新人入营培训、业务内训赋能、渠道伙伴赋能等日常工作。
7、策划公司宣传手册、产品手册以及其它市场宣传品。
渠道销售经理(4-8K)五名
1、负责湖北省以外省会城市代理商管道开发、建立;
2、指导合作伙伴对职业教育市场开发、对合作伙伴进行培训、业务支持;
3、协助合作伙伴对所辖区域内大客户进行拜访,完成商务合作谈判,实现合作目标;
4、及时向市场总监反映客户推广进度、提出合理化建议;
5、完成对客户产品性能讲解的相关业务会议培训。
6、公司交办的其他事项。
【岗位要求】
1, 熟悉、了解信息系统集成、安防工程商 ,有1-2年的商业渠道招商及开发经验者;
2, 有在总部驻点,对外省渠道工作经验者优先;
3,工作责任心强,热情高,有决心克服各种困难,愿长期从事教育行业者;
4,学习能力强、性格外向,反应敏捷,表达能力强,具有较强的沟通能力和交际技巧。
物联网工程师(5-10K) 一名
岗位职责:
1. 协助工程师进行物联网平台的搭建、测试与完善;
2. 协助公司物联网产品标准化工作;
3. 协助物联网方案设计、方案验证、文档输出、培训输出;
4. 完成相关项目、产品的技术文档,产品技术支持工作;
任职资格:
1、1年以上工作经验,具有物联网及等相关专业(电子、自动化、计算机)本科学历,条件优秀者可放宽至应届生或大专学历。
2、具备多种计算机语言基础,如:JAVA 、C语言、C#、Android等;
3、有一定的51/STM单片机产品驱动编写经验和电路调试经验,有上位机编写经验者优先;
4、对智能硬件,物联网设备感兴趣,平时喜欢折腾各种智能硬件;
5、熟悉lora,NBIOT,ZigBee者优先;有过ARM经验优先;
6、熟悉常见物联网硬件,如RFID、智能终端、智能装备、传感器等;
7、具有良好的自主学习能力,能够通过学习解决技术问题;
8、思维严谨,具有较强的计划性和实施执行能力。
Java工程师(5-8K)一名
岗位要求:
1.计算机软件相关专业,大专以上学历,3年以上工作经验;
2.Java的基本功扎实,有面向对象的程序设计思想。常用的Ioc、MVC、ORM框架有一定的了解;
3.熟练使用J2EE,spring cloud gateway 认证授权,流量控制路由转,访问日志;
4.熟练使用eclipse、IntelliJ IDEA等开发工具以及Git或其他版本控制工具;
5.了解JavaScript,Ajax、Html、CSS等页面开发技术,以及jquery、bootstrap等框架的使用;
6.了解数据库设计规范,熟练掌握Mysql数据库开发技术;
7.有公有云ECS开发应用开发经验;k8s使用,docker容器;;
8.具有良好的编码习惯和开发文档的编写习惯,较强的自学能力和独立的解决问题能力,能承受一定的工作压力
9.有前端开发经验,参与过运维的优先,或有教育行业开发经验优先;
产品经理(6-10K)一名
工 作职责:
1、负责教育产品调研、制定产品的发展规划,并提供产品解决方案,包括前端和后台;
2、通过需求进行场景整理,产品流程梳理,绘制产品原型图,撰写产品需求文档;
3、推进产品开发进度,与设计、研发团队紧密协作,与教学、运营团队高效配合,共同推进,确保产品按计划开发并发布;
4、收集业务方需求及用户意见反馈,研究行业内竞品的迭代,分析用户真实需求,基于产品数据,不断改进产品,制订产品优化方案。
任职条件:
1、大专以上学历,3年以上学习教育类产品经验(前后端经验均具备);
2、具备良好的需求分析和数据分析能力,关注用户行为和心理,良好的产品规划能力;
3、逻辑思维清晰、具备系统化思考能力,能快速的发现产品问题,并推动解决;
4、良好的工作状态、沟通协调能力,责任心强,具有团队合作精神;
5、熟练使用Axure、墨刀、Visio、脑图等产品原型设计软件;
6、具有英语交流能力的优先。