计算机学院学工通讯第五十三期(2016年)

    时间:2016-09-06  点击数:

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计算机学院学工通讯

第五十三期

2016年3月29日

学工通讯(月刊)

主 办:武汉软件工程职业学院计算机学院

顾 问:李德华

总 编 辑:陈文强

责任编辑:郑瑞丰

排版设计:郑瑞丰

通 讯 员:郑瑞丰 付安妮 张素君 陈巍 向倩

本期目录

1.计算机学院2015-2016学年度表彰大会暨第二届学生宿管会成立仪式

2.计算机学院2016年班主任工作布置会

3.计算机学院举行辅导员心理知识专题培训

计算机学院2015-2016学年度表彰大会

暨第二届学生宿管会成立仪式

(通讯员:向倩/ 摄影:孙莲娣)为了表彰学生集体及个人先进,并进一步拓宽宿舍管理层次,发挥学生主观能动性,2016年3月24日下午14时30分,计算机学院在教学楼4212召开了计算机学院2015-2016学年度表彰大会暨第二届学生宿管会成立仪式。计算机学院党总支副书记陈文强、学生科长张胜洪以及全体辅导员和班主任亲临本次大会。此次大会由计算机学院团总支书记高娟主持。

首先,张科长宣读了《计算机学院学生宿管会职责》,陈书记为第二届学生宿管会授牌。学生宿管会会长任宇锋带领宿管会理事会成员代表宣誓。

(大会现场)

(陈书记和宿管会会长合影)

(最美班长)

(陈书记讲话)

随后,郑老师宣读了2015-2016学年度表彰名单,公布了消防知识竞赛、119班会优秀组、读书月朗诵、团校优秀学员、活力团支书、最美班长、优秀干部,优秀干事等一系列集体及个人奖项。学院领导、老师代表为获奖班级及个人颁发荣誉证书。

最后,陈书记对大会进行了总结,他说在过去的一年里我校学子在各个领域里都取得了大量喜人的成绩,值得鼓励。但要戒骄戒躁,再创佳绩。同时,他也肯定了我院成立宿管会的意义,宿管会不能仅靠几位宿管和学生干部。更多的是希望我们同学能够自我约束,自我管理。为我院能够更快更好的形成安全、文明、温馨的宿舍文化尽自己的一份力。

会后,宿管会会长任宇锋说:“能担任宿管会会长是对我工作的一种肯定,同时身上的责任也就更大,但我也会认真履行宿管会所赋予我的职能,充分发挥监督、检查、管理的职能,更好更全面的为同学为学院服务。”

获奖是对同学们的一种肯定,是种助推器,如何去走接下来的路,还是要看自己怎么走,工作和学习都不能因为一时的进步就骄傲,也不能因为一时不理想就气馁,要以正确的心态去面对它,脚踏实地,循序渐进。

春回大地万物苏 齐心合力共育人

—记计算机学院2016年班主任工作布置会

(通讯员:付安妮 张素君)为了使班主任知晓本学期学生工作的重难点,以便后期更好地开展工作,2016年2月24日下午1时许,计算机学院在六楼会议室举办了2016年班主任工作布置会。学院党总支书记李德华、副书记陈文强、副院长罗保山,学生科科长张胜洪、团总支书记高娟以及全院80位班主任、辅导员老师参与了此次会议。会议由陈书记主持。

首先,学生科长张胜洪对本学期学院学生工作的核心工作和重点工作进行了讲解和布置,就13级就业工作、创业工作、“3+2”试点班管理等14项工作进行了介绍,并把班主任加强学生意识形态教育的“十个一”工作进行了介绍,包括:每班开展一个拓展活动、联系一个跨班活动、组织学生读一套书等。

团总支书记高娟就2016年团总支拟开展的活动和任务进行了详细的说明,包括各阶段任务的时间点及要求。张素君老师则宣读了《计算机学院班主任管理考核办法(试行)》,就计算机学院在日常工作中班主任规范化管理形成了制度化的指导意见,使班主任工作的开展任务更清晰、目标更明确,最终形成班主任和辅导员在学生教育管理中的合力。

随后,李书记对全体班主任老师去年的工作所取得的成效给予了充分肯定,班主任工作千头万绪,任务繁重,管理难度大,需要教职工花费更多的耐心、爱心,而且只有不断加强班主任管理,理清管理层次才能完全发挥出这支队伍的能力与潜力。

最后,陈书记就班主任工作强调了四点,一是加强学生意识形态工作并落到实处,二是做好学生安全教育工作与日常管理工作,关爱不同类型学生,关注学生心理动态,感召学生热爱生活、珍爱生命,三是确保入党推优工作和贫困生评选工作均做到公平、公正、公开,四是深入开展创新创业工作,用创业促就业。他强调班主任队伍是学生管理工作的核心力量,德育工作是日常教学过程中不可忽视的重要环节。

心理咨询的原则与人格形成

—记计算机学院举行辅导员心理知识专题培训

(通讯员:陈巍)为了提高辅导员的心理咨询技巧,增强专业知识能力。2016年3月25日上午10点30分,计算机学院学生科在4409教室举办了辅导员专题培训,本期培训的主题为“心理咨询的原则与人格形成”,由陈巍老师主讲。计算机学院党总支书记李德华、副书记陈文强、学生科长张胜洪及全体辅导员老师参加了此次培训。

首先,陈老师介绍了作为一个心理咨询者需要具备的基本素质,即:自我爱护和理解他人的能力。然后,他系统地介绍了人格心理学的相关理论。这些理论包括:弗洛伊德的意识结构、人格结构和心理动力理论,行为主义的经典条件反射和操作性条件反射理论,人本主义的主要观点,层次需要理论以及班杜拉的社会学习理论。

(陈巍老师主讲)

本次培训还设置了现场提问环节,何波老师、张胜洪科长以及学院党总支副书记陈文强与主讲人陈巍进行现场提问交流。

(培训会现场)

(李书记、陈书记现场指导培训工作)

最后,陈书记希望各位辅导员一定要做好学生的心理健康预防及干预工作,同时,辅导员也要学会自我减负、减压,不断吸取正能量,排泄负能量,学校、学院及相关职能部门也要密切关注辅导员自身的心理健康状态,加强对这支思政队伍的心理保护与安抚。

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